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Planificar Mantenimiento de Flota
Conoce aquí la descripción, actividades claves, criterios de desempeño y conocimientos que son requeridos para esta competencia.
Unidad de Competencia Laboral
Fecha: Septiembre 2020
Vigencia: Septiembre 2025
Versión 01
Nombre UCL: Planificar Mantenimiento de Flota
Código UCL: COTRANSCOL – 002
Descripción:
Capacidad para determinar estrategias de mantenimiento para resguardar la integridad operacional de los vehículos de la empresa, analizando datos históricos y siguiendo pautas de mantención de fabricantes y normativas, estándares operacionales, programa de trabajo y normativa
Actividad Clave
Definir planes de mantenimiento para los vehículos de la flota
Criterios de desempeño
- Establece la frecuencia y tipo de inspecciones para equipos, con estrategias de mantenimiento predictivo en las plantas que corresponda
- Establece las actividades de reemplazo de partes y componentes en vehículos con estrategias de mantenimiento preventivo
- Analiza reportes, avisos o solicitudes de mantenimiento para programar el mantenimiento que corresponda
- Analiza la información histórica de actividades de mantenimiento a tratar con estrategias de mantenimiento correctivo, como input para el plan
- Establece las paradas de los vehículos para ejecución de actividades de mantenimiento overhaul
- Crea el plan de mantenimiento vehículos de la flota y lo registra en el ERP, de acuerdo a la periodicidad establecida (anual, trimestral, mensual o kilometraje según corresponda)
- Define recursos humanos en horas hombre, requeridos para la ejecución de las actividades planificadas.
- Determina los recursos (materiales, repuestos, equipos de apoyo) necesarios para ejecutar las actividades de mantenimiento planificadas
- Proyecta los costos asociados al desarrollo del plan de mantenimiento adecuándolo en función de los recursos disponibles.
- Programa la certificación de los vehículos de la flota de acuerdo a normativas y procedimientos de la empresa.
- Direcciona la planificación de la mantención de los vehículos de la flota de todos los lugares dentro de su alcance.
- Programa actividades de gestión del conocimiento (aprendizaje dirigido, capacitación e instrucción) acerca de los vehículos específicos de la flota, para asegurar la operatividad de éstos, en las plantas que corresponda
- Conocimiento y aplicación de Planificación de actividades
- Conocimiento y aplicación de Probabilidad y estadística
- Indicadores de Mantenimiento (disponibilidad, confiabilidad, presupuesto, cumplimiento normativo, inversiones entre otros)
- Conocimiento y aplicación de Sustitución preventiva
- Conocimiento y aplicación de Mantención centrada en confiabilidad
- Conocimiento y aplicación de Mantenimiento predictivo sintomático
- Conocimiento de herramientas de taller y herramientas especiales según sea requerido (tecles, llaves de impacto, grúa telescópica, horquilla y puente, instrumentos de alineamiento, llaves y dados en general, equipo oxicorte, esmeril angular, estrobos y grilletes, machos, huincha de medir, etc.)
- Conocimiento y aplicación de normas de bloqueo y desbloqueo de equipos (energía cero)
- Conocimiento y aplicación de pautas de mantenimiento, procedimientos e instructivos de trabajo y manuales específicos de equipos involucrados
- Conocimientos de lectura e interpretación de planos mecánicos, planos de despiece mecánico, piping y otros
- Conocimientos del área de trabajo y del ciclo productivo (entradas, salidas, secuencias, tiempo de parada, enclavamientos, etc.)
- Conocimiento y entendimiento de actividades de Plan Matriz de Mantenimiento de Flota (de acuerdo a lo que establece el fabricante)
- Control presupuestario
- Conocimientos básicos de lenguaje técnico (incluye palabras en inglés de uso diario)
- Normas técnicas que aplican a mantenimiento
- Conocimientos de lectura e interpretación de avisos o señales de advertencia puestos en los equipo
- Conocimiento de sistemas de información (SAP u otros)
- Metodologías de construcción de presupuesto
- Catastro de equipos planta y condiciones físicas de operación
- Práctica Crítica N°3-N°7
